适用人群

在校学生; 其他

课程简介

本课是小学三年级学生学习分数的起始课。分析其内容，有以下三个部分。
第一步：认识二分之一；会读、写二分之一；知道分数各部分的名称，并理解其含义。
第二步：通过折一折、画一画、涂一涂、说一说等活动，自主探究几分之一的分数及其意义。
第三步：学会比较几分之一分数的大小。

课程目标

知识与技能：初步认识分数。能通过动手操作和结合具体图形，理解几分之一的含义,会读写几分之一;能直观比较几分之一的大小。

过程与方法：让学生在认识几分之一的过程中，体验动手操作、合作交流的方法，获取数学学习的经验。

情感态度与价值观：感受主动参与、合作交流的乐趣。感悟分数来源于生活，并应用于生活,获得运用分数知识解决问题的成功体验。

课程特色

通过实物操作、直观图形等方法，认识和理解分数的意义。

典型应用

清溪镇学校授课使用。