适用人群
在校学生; 其他
课程简介
在《夜宿山寺》中，诗人李白用平易的语句，绝妙的想象，表达了他夜宿山寺的身临高处的感受。全诗仅20个字，但足以令读者如亲临其境，亲感其情。教学此诗过程中，老师抓住低年级学生特点，引导学生通过多形式朗读，要求读准字音，读出节奏，读出画面感，并在朗读过程中识字，释词，理解诗意；在朗读过程中引导学生置身于夜静、星朗、山高、楼危的情景之中，体验诗人的感受，并体会诗人丰富的想象力和夸张的写作方法，最后熟读成诵，传承中华文化。
课程目标
1、认识“宿，寺”等6个生字，书写“危，惊”2个生字。
2、正确、流利、有节奏、有韵律地朗读古诗，背诵《夜宿山寺》。
3、通过图文对照，想象画面，大致理解诗句的意思，感受山寺的高耸。
课程特色
导入课题，随题识字；初读古诗，整体感知；品读古诗，读懂诗意；朗读古诗，读出诗韵；总结全文，拓展读诗。
典型应用
韶山市镇泰小学授课使用。
